sikap positif dan negatif sila 1-5 pancasila

Sikap Positif Pancasila

Sikap Negatif Pancasila

v  Sila ke 1 a)      Memiliki satu agama dan satu keyakinan b)      Berkumpul dengan orang yang beda agama c)      Membina kerukunan antar umat beragama d)     Tidakfanatikterhadap agama e)      Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing f)       Menjalankan Shalat 5 waktu g)      Menyatakan mempunyai agama dan bertakwa kepadaTuhan YME h)      Tidak membeda-bedakan teman yang berbeda agama. i)        Melakukan perbuatan dengan rasa takut kepadaTuhan YME v  Sila ke 2 a)      Peduli terhadap orang lain     b)      Mengakui dan memperlakukan manusia dengan harkat dan martabat sebagi makhluk Tuhan YME            c)      Bersikap tolong menolong kepada sesama manusia d)     Berperilaku sopan santun e)      Mentaati peraturan sekolah f)       Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. g)      Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. h)      Berani membela kebenaran dan keadilan. i)        Tidak membedakan  RAS v  Sila ke 3 a)      Mencintai produk dalam negeri b)      Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar c)      Mencintai tanah air d)     Bersatu dalam membela tanah air Indonesia e)      Bangga menjadi warga Indonesia f)       Rela berkorban untuk membel atanah air g)      Memajukan pergaulan demi persatuan Indonesa h)      Menjaga ketertiban dan keamanan dunia i)        Menjalankan semua peraturan yang telah dibuat v  Sila ke 4 a)      Menyelesaikan masalah denganmusyawarah b)      Mengambil keputusan dengan nilai kebenaran c)      Menghormati dan menjunjung tinggi hasil musyawarah d)     Mempunyai hak dan kewajiban sama dalam menyampaikan pendapat e)      Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan. f)       Musyawarah dilakukan dengan akal yang sehat g)      Didalam musyawarah mendahulukan kepentingan bersama h)      Bersikap lapang dada i)        Hasil musyawarah harus bisa di pertanggung jawabkan kepadaTuhan YME v  Silake 5 a)      Berlaku adil dalam dunia kerja b)      Menghargai Hak Asasi Manusia dalam bidang hokum c)      Mentaati peraturan perundang-undangan d)     Menghormati hak orang lain. e)      Bekerja keras f)       Tidak menggunakan hakmilik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan g)      Mengembangkan sikap adil terhadap sesama. h)      Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. i)        Mengikuti pemilu

a)      Mempunyai banyak agama dan keyakinan b)      Berteman dengan teman yang seagama c)      Mengolok-ngolok dan bertengkar dengan umat beda agama d)     Memaksakan agama e)      Acuh tak acuh kepada umat beragama lainnya dan tidak saling membantu f)       Menjalankan shalat 5 waktu tetapi juga pergi ke gereja di hari Minggu g)      Tidak mempunyai agama,  masihpercaya animisme dan dinamisme h)      Memilih teman yang seagama i)        Melukan KKN dan berperilaku bertentangan terhadap agama a)      Acuh tak acuh b)      Memperlakukan manusia dengan semena-mena c)      Menolong dengan membeda-bedakan d)     Berperilaku tidaksesuai dengan etika pergaulan e)      Selalu melanggar aturan dan tata tertib sekolah f)       Ceroboh dan bersikap kebarat-baratan yang bertentangan g)      Tidak peduli dengan sesama manusia yang kesusahan h)      Berdiam walau tau ada orang yang salah i)        Membedakan pekerjaan sesuaidengan suku, ras dan agama a)      Membanggakan produk asing b)      Terlalu sering menggunakan bahasa asing c)      Menghianati Negara d)     Terpecah belah dan terjadi pemberontakan e)      Ragu terhadap Indonesia f)       Berkorban untuk mendapatkan pamrih g)      Bersikapacuhkepadabangsa Indonesia saat terjadi konflik di berbagai tempat di Indonesia h)      Membuat dan mempofrokasi terjadinya konflik i)        Melanggar tata tertib lalu lintas a)      Menyelesaikan masalah dengan individu b)      Mengambil keputusan sendiri tanpa mengetahui benar/salahnya c)      Melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan terpaksa d)     Membedakan hak dan kewajiban dalam menyampaikan pendapat e)      Tidak percaya kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan f)       Musyawarah dilakukan dengan saat mabuk g)      Mementingkan kepentingan pribadi dan golongan dalam musyawarah h)      Tidak memaksakan kehendak orang lain i)        Hasil musyawarah bertentangan dengan agama yag dianut a)      Melukukan KKN b)      Membedakan Hak Asasi Manusia dalam bidang hukum c)      Melanggar peraturan perundang-undangan d)     Mementingkan hak sendiri e)      Putus asa saat sedang terpuruk f)       Menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan g)      Tidak adil dalam keluarga h)      Tidak menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. i)        Golput dalam pemilu

soal pilihan ganda pkn pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan dan jawaban

1.    Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai sumber nilai adalah ….

1. kehidupan bangsa Indonesia itu harus sesuai dengan kepribadiannya.
2. keberhasilan dan kemajuan bangsa Indonesia diukur dengan kepribadiannya.
3. yang menjadi sumber ukuran baik atau tidak adalah kepribadiannya.
4. masyarakat Indonesia yang maju adalah yang tinggi intelektualnya.           
5. kalau kita selalu berupaya menunjukkan bangsa dan negara yang baik.    

2.    Pancasila sebagai paradigma Pembangunan adalah ….

            a.    masyarakat Indonesia maju yang mampu bersaing dengan negara lain.

b.    menciptakan kondisi masyarakat Indonesia sesuai dengan kepribadiannya.

c.    ukuran keberhasilan pembangunan adalah teknloginya.

d.    yang kita bangun adalah masyarakat Indonesia.

e.    pembangunan yang mampu  menyerap tenaga kerja dan teknologi tinggi.

3.    Sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila adalah  ….

1. selalu minta upah setelah mengerjakan sesuatu
2. senang kalaau mendapat pujian orang lain.
3. bersabar menerima cobaan dan pantang menyerah dalam berbagai kehidupan.
4. patuh dan taat pada segala perintah atasan.
5. kalau keinginan belum tercapai terus berusaha.

  4.      Sikap positif yang tidak terkandung dalam sila ke-5 adalah ....

a.       menghargai hasil karya orang lain

b.      melaksanakan hidup sederhana

c.       menerapkan keadilan bagi sesama

d.      mengupayakan kesejahteraan rakyat

e.       menyayangi sesama manusia

5.  Pancasila menjadi paradigma dalam pembangunan pada lima bidang, kecuali ....

a.       politik

b.      pendidikan

c.       sosial budaya

d.      pertahanan keamanan

e.       ekonomi

6.  Perilaku yang senantiasa berdasar pada aturan penyelenggaraan bernegara yang tertuang dalam UUD 1945 disebut ....

a.       perilaku positif terhadap nilai-nilai UUD 1945

b.      perilaku positif terhadap ideologi negara

c.       perilaku sosialis

d.      perilaku normatif

e.       perilaku konstitusional

7.  Pembangunan pertahanan keamanan dilakukan dengan mengikutsertakan seluruh komponen bangsa, yaitu ....

a.       seluruh warga negara Indonesia

b.      TNI, Polri dan rakyat

c.       ABRI

d.      TNI dan Polri

e.       DPR dan MPR

8.  Mempertahankan dan mengisi kemerdekaan termasuk sikap positif terhadap sila ke-....

a.       I                                                           d.   IV

b.      II                                                          e.    V

c.       III      

9. “tidak bersikap boros” merupakan sikap yang sesuai dengan Pancasila khususnya….

a. Sila kesatu

b. Sila kedua

c. Sila ketiga

d. Sila keempat 

e. Sila kelima

10. Pelaksanaan pembangunan diIndonesia yang berlandaskan Paradigma Pancasila dimaksudkan agar……

a. Terwujudnya masyarakat madani

b. Menghasilkan produk kompetitif

c. Terwujudnya masyarakat bermoral

d. Terwujudnya masyarakat maju

e Menciptakan kebebasan dan keterbukaan

11. “mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia” merupakan sikap yang sesuai dengan Pancasila khususnya…..

a. Sila kesatu                                             d. Sila keempat

b. Sila kedua                                             e. Sila kelima

c. Sila ketiga

12. Pemberontakan G30 S PKI merupakan bukti bahwa pancasila ………

a. Belum dihayati dan belum diamalkan

b. Dijadikan sebagai semboyan saja

c. Dijadikan sebagi pemersatu saja

d. Belum memuaskan semua pihak

e. Hanya dijadikan sebagai pandangan hidup bangsa

13. Pembangunan nasional dilaksanakan untuk mewujudkan………

a. Cita-cita nasional                       d. Paradigma pembangunan

b. Kemajuan merata                      e. Cita-cita pemerintah

c. Tujuan Nasional

14. “Pembangunan manusia Indonesia, seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya’, merupakan……

a. Tujuan pembangunan Nasional

b. Hakikat pembangunan Nasional

c. Visi Pembangunan Nasional

d. Misi Pembangunan nasional

e. Cita-cita Nasional

15. Suatu model atau pola pikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan disebut…..

a. Strategi pembangunan               d. Rencana pembangunan

b. Pola pembangunan                    e. Paradigma pembangunan

c. Upaya pembangunan

16. “Merusak sarana sekolah” termasuk perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila, khususnya….

a. Sila kelima                     d. Sila kedua

b. Sila ketiga                     e. Sila kesatu

c. Sila keempat

17. Suatu model atau pola berpikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang      direncanakan disebut....

a. Pola pembangunan

b. Strategi pembangunan

c. Paradigma pembangunan

d. Rencana pembangunan

e. Upaya pembangunan

18. Pembangunan nasional merupakan usaha bangsa untuk melepaskan diri dari ketergantungan pada bangsa lain. Ini menunjukkan bahwa pembangunan nasional merupakan....

a. Internasionalisasi

b. Emansipasi bangsa

c. Modernisasi

d. Humanisasi

e. Globalisasi

19. Pelaksanaan pembangunan di Indonesia yang berlandaskan paradigma Pancasila, dimaksudkan agar....

a. Pembangunan berjalan seimbang

b. Terwujudnya masyarakat maju

c. Menghasilkan produk kompetitif

d. Menghasilkan manusia bermoral

e. Terwujudnya masyarakat madani

20. Agar pembangunan dapat terarah dan bermamfaat bagi manusia, syarat yang harus dipenuhi adalah sebagai berikut,kecuali....

a. Menghormati hak asasi manusia

b. Meningkatkan kebutuhan manusia

c. Harus demokratis

d. Menciptakan taraf minimun keadilan sosia

e. Arahnya ditentukan oleh seluruh masyarakat

21. Pembangunan nasional pada hakikatnya adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan....

a. Seluruh masyarakat Indonesia

b. Seluruh sektor kehidupan kita

c. Seluruh kebutuhan umat manusia

d. Yang meliputi semua bidang

e. Yang meliputi bidang sosial budaya

22. Penduduk dalam jumlah besar, apabila dibina secara efektif dan merupakan pembangunan untuk....

a. Menggerakkan pembangunan masa depan

b. Menyerap teknologi tepat guna

c. Memperluas lapangan kerja dimasa depan

d. Meningkatkan tenaga kerja yang produktif

e. Menciptakan lapangan pekerjaan dipedasaan

23. Bila dalam kehidupan bermasyarakat kita menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain, hal ini sejalan dengan pengamalan sila ....

a. Pertama

b. Kedua

c. Ketiga

d. Keempat

e. Kelima

24. Peran aktif siswa untuk keberhasilan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila adalah....

a. Berperan aktif dalam pembangunan sekolah

b. Aktif dalam kegiatan di sekolah setiap saat

c. Datang ke sekolah tepat waktu setiap hari

d. Tekun, rajin belajar, serta suka bekerja keras

e. Aktif dalam kegiatan sekolah di masyrakat

25. Masyarakat Indonesia dalam era globalisasi dibanjiri dengan informasi dan produksi luar negeri, meskipun demikian banyak contoh yang menunjukkan rasa bangga kita sebagai bangsa Indonesia, antara lain dengan.....

a. Menggunakan hasil buatan sendiri

b. Berkunjung ke daerah wisata kalau mampu

c. Mendirikan tempat istirahat jika mempunyai uang

d. Kewiraswastaan di daerah yang padat penduduknya

e. Mengentaskan rakyat dan desa tertinggal